(一)方案背景

2025年发布的《中小学科学教育工作指南》，全文27次提及实验（实践）相关内容，并明确紧扣探究实践强化实验教学。首次提出“开拓生成式人工智能大模型在科学教学中应用的新场景”。

2025年6月教育部教育技术与资源发展中心通知，遴选“央馆AI科学实验”高质量应用试点区、试点校。要求建设并不断壮大应用数字化实验器材、AI工具等开展实验教学的优质师资队伍，开足开好小学科学实验课程。

未来科学研究的趋势是数字化和智能化，中小学更应率先开展，沃土生根。

(二)现状分析

1.系统调研发现，科学教师不足、背景欠匹配、兼任占比过高是实验教学的艰巨挑战。

2.高质量实验教学是一项系统工程，需要课程、环境、教师与技术匹配融合解决复杂挑战。

(三)方案架构

1.课程模块

2.硬件模块

3.软件模块

(四)建设总览

优化实验教学环境，助力数智时代新质创新人才的早期培养。

(五)参考预算

需根据具体建设配置目标而定。